数学认知从哪里来？——从拓扑认知与拓扑数据分析谈起
| 主 题 | 数学认知从哪里来？——从拓扑认知与拓扑数据分析谈起 |
| 报告人 | 姚远 教授 |
| 时 间 | 4月15日（周五）15:30—17:00 |
| 地 点 | 理科一号楼1560室 |
| 摘 要 |
人类思考中的数学概念是从哪里来的呢？ 这是脑与认知科学中令科学家和数学家都感兴趣的话题。围绕着几何和拓扑概念在视觉认知科学中的起源，半个世纪以来，神经科学、认知心理学、计算机科学和数学获得了诸多线索，从各个角度去理解拓扑和几何概念在人脑中可能的表达。本报告将围绕人脑拓扑视觉感知与电脑拓扑数据分析两个话题，讨论一种不是从教科书上出发的拓扑和几何的起源。这样的知识可能不会使你变得“更聪明”，因为即使果蝇也拥有拓扑认知的能力，但或许会使你知道如何会变得“更聪明”…
|